当她所在的大学开始要求学生完成实习才能毕业时，她陷入了一个严重的困境。
“我将无法通过上课、实习和工作赚钱——这一点很重要，因为我基本上只是尽我所能地支付学费，”加内尔在接受采访时表示。
詹妮尔绝不是一个人。在5所学院和大学的1060名学生中，有676人或64%的人对我们威斯康星大学在麦迪逊的学院实习研究调查(College internship Study survey)中提供的实习机会表示“不”，他们表示实际上曾希望获得实习机会，但未能如愿。这些学校分别位于马里兰州、南卡罗来纳州和威斯康星州。
不能参加实习是一个问题，因为实习是一个重要的信号，表明学生已经准备好进入劳动力市场。在最近的一项研究中，简历中有实习经历的学生得到的面试机会比没有实习经历的学生多14%。越来越多的证据表明，实习也会导致毕业后失业率降低，工资提高，甚至比没有实习的学生成绩更好。更具体地说，有实习经历的学生失业率低15%，毕业五年后工资高6%，最后一年的成绩比没有实习经历的学生高3.4%。
这些对学生学业成功和职业前景的影响是实习被作为“高影响”实践推广的主要原因之一，高校应该鼓励所有学生追求实习。但我们的数据表明，蓝冠招商这种宣传是有问题的。我们发现，获得实习机会——至少是那些没有报酬或报酬很少的实习机会——对富裕的学生更有利，他们可以更容易地放弃薪水，以获得宝贵的经验。
我们发现了五个主要的障碍，使得一些学生很难进行实习。
1. 需要做有报酬的工作
最常被报道的阻止学生参加实习的障碍是一个简单的事实，他们必须继续他们的全职或兼职工作。60%(405人)的学生想要找一份实习工作，但却找不到原因。
在所有的大学生中，43%的全日制和81%的非全日制本科生工作。这些工作有助于支付不断上涨的学费、杂货、住房和交通费用。而且，对于越来越多需要供养亲戚、有账单要付的年长学生来说，放弃一份薪水不错、有保障的工作，去找一份薪水可能更低的短期实习工作，根本不现实。
2. 太多的课程
在那些告诉我们无法找到实习工作的学生中，有56%(即376人)表示，原因是课程负担过重。这对于科学、技术、工程和数学(STEM)专业的学生来说尤其如此，这些课程需要实验室时间和大量的作业。
全日制学生和兼职学生最常报告繁重的课程负担。考虑到71%的大学生兼职工作时间超过20小时，这些学生的时间仍然很紧张。正如一名学生所指出的，这样的生活导致了“一个接一个的日程安排”，几乎没有时间照顾自己，更别说实习了。
3.机会可能很少
来自社会科学、艺术和人文学科的学生经常报告说很难找到实习工作，更不用说有报酬的实习了。研究表明，艺术和创意专业的学生的带薪实习机会更少，很多这些领域的学生面临着职位太少和薪水不够的双重障碍。
在我们的研究中，有45%，也就是301名学生没有参加实习，对他们来说，在他们的专业领域甚至居住地缺乏实习机会是一个主要障碍。但如果你认为找实习工作的挑战仅限于艺术史和英语专业，那就错了。威斯康辛州一个物理和应用数学项目的学生解释说，他没有参加实习只是因为“在我的领域没有任何工作机会”。
4. 无薪或低薪实习
33%，也就是224名不能参加实习的学生表示，原因是工资太低。正如詹妮尔所说，“我最大的困难是他们中的大多数人都没有工资——我今年26岁，一年内就要结婚了，想要做一些成人的事情，而且好几个月都没有工资，这些都不是我现在能负担得起的。”“很简单，对许多大学生来说，免费或低工资工作是不可行的。
除了低薪或无薪的工作，许多实习生——尤其是那些在金融、政府、艺术、媒体或政治科学领域的实习生——都住在需要搬迁、高额租金和日常生活开支的昂贵城市。虽然没有关于无薪实习普遍存在的全国性数据，但在我们的研究中，有34%的学生实习生在没有薪水的情况下工作。此外，有证据表明，无薪实习与学生未来的工资和就业结果呈负相关，这也凸显了大学生无薪实习的问题本质。
5. 缺乏交通工具
交通是我们研究中19%或129名非实习生的障碍。对于这些学生来说，蓝冠招商没有车实际上限制了他们在校园实习或乘坐公共交通工具的选择。
在考虑这些障碍时，重要的是要记住，有些学生同时面临两个或两个以上的交叉障碍。这反过来又会让来自富裕、人脉广泛、享有特权的家庭的学生，在获得可能成为他们第一份工作关键一环的实习机会时处于更有利的地位。
正如福特基金会(Ford Foundation)的总统成员达伦·沃克(Darren Walker)在一篇关于美国“实习-工业综合体”的专栏文章中所说，目前的情况不可能持续下去，因为“太多有前途的年轻人，他们的收入有限，却被剥夺了发挥才能的机会”。“这就是为什么在大学实习的研究我们还记录有前途的战略,我们的合作伙伴机构追求让所有大学生实习更容易,比如course-embedded项目,本科研究,甚至micro-internships,为学生提供短期项目,雇主需要完成但也把他们介绍给世界的不稳定的“演出”劳动。
除非各大院校投入更多资源，为那些在这些障碍中苦苦挣扎的学生创建支持系统，否则，轮班工作、要求完成课程作业以及没有汽车的现实，将阻碍太多学生“打开机会之门”，而这正是实习所代表的。
