拥有一个企业101:精简你的操作，为用户提供更多的价值。最近，我一直在思考这个想法，以及它在学习环境中的应用;我们是否应该使用同样的“精益”方法来获取知识，并从我们所学的知识中获取更多的价值。这就是专家们所说的敏捷学习方法，它也包含了那些不再有用的信息。
学习敏捷性是一种更动态、更聪明的方法，可以减掉脂肪，留下最有价值的信息。所以当我第无数次忘记我把钥匙放在哪里时，也许这并不是一件坏事。也许我只是为更有用的数据腾出空间。
为了具有竞争力，企业家必须能够敏捷地学习，这样他们才能适应并在不断变化的市场中前进。研究发现，学习敏捷性甚至比工作表现更重要。这里有六种策略可以帮助你提高敏捷学习的能力。
1. 使阅读成为你的默认模式。
正如杜鲁门所说:
“不是所有的读者都是领导者，但所有的领导者都是读者。”
学习敏捷的一个支柱就是不断地消耗信息，注册蓝冠没有比阅读更好的方法了。阅读不仅能扩大我的词汇量，让我接触新的话题，还能帮助我发现新的思维方式。例如，我通过阅读来学习新的思维模式，它为我提供了处理和组织周围世界信息的工具。
很长一段时间，我都在为自己找借口，不去阅读与我的工作无关的材料。我试图在扩大公司规模的同时，与家人共度时光。谁能找到时间?但在某个时候，我开始在“中间”时间阅读:会议间隙、火车上、早餐时，甚至在午餐时间散步时听有声读物。这样就不需要找时间了——我已经有时间了。
每个人都很忙。但如果马克·库班每天读三小时书，比尔·盖茨每周读一本书，那么我也可以。
2. 故意学习。
有三种类型的学习:偶然的、有意识的和有意的。第一类发生在我们身上，例如，你走在街上，看到一个新的流媒体服务的标志。第二种是我们学习，但不一定是有目的的，比如看报纸或看晚间新闻。
第三种，刻意学习，是我们积极地获取新信息的时候。我们的注意力集中，思维敏捷。最后，我们打算把这些材料整合到我们现有的框架中，以后可以使用。要成为一个敏捷的学习者，养成有意识学习的习惯是很重要的。因为只有你自己知道哪些课程与你的工作和未来最相关，每个人的自学之路都是独一无二的。
3.学习时间要短，间隔要有规律。
每天留出时间来有意识地学习是很重要的，一点点就能让你走得更远，尤其是如果你坚持一个有规律的习惯的话。尽管知识型工作者平均每天只花5分钟学习，但专家建议每天花30分钟到1小时学习。
充分利用你的学习会议,企业家和哈佛商业评论贡献者Josh Bersin和马克Zao-Sanders建议保持学习列表,建议:“写下一系列概念、思想、实践和词汇你想探索,书在您的浏览器中标记它们,并将它们添加到你的列表。当你有时间反思的时候，你可以再去探索它们。”
以小而有规律的时间分配来学习是有效的，因为它们是短暂的，因此是可持续的，而且是一致的，有助于不断巩固最近获得的信息。
本尼迪克特·凯里(Benedict Carey)是《我们如何学习:何时、何地以及为什么会发生》(How We Learn: The amazing Truth About It Happens)一书的作者，他也支持知识应该被少量消费的观点。
正如他写道:
“你可以每周给草坪浇一次水，每次90分钟，或者每周浇三次，每次30分钟。在一周中间隔浇水，随着时间的推移，草坪会更绿。”
4. 用经验向他人学习。
如果你想学得更快，那就从接触那些在这方面有个人经验的人开始吧。如果他们已经掌握了，那就更好了。企业家兼作家托尼·罗宾斯(Tony Robbins)完美地诠释了这一观点:
“在生活中，掌握任何技能、策略或目标的最快方法是模仿那些已经开辟了前进道路的人。”如果你能找到一个已经得到你想要的结果的人，并采取与他们相同的行动，你就能得到相同的结果。不管你的年龄、性别或背景如何。建模让你有能力快速追踪你的梦想，并在更短的时间内实现更多。”
正如罗宾斯所说，这种“建模”技术使我们能够从他人的经验中学习，包括任何错误，并在我们自己的旅程中节省时间。更不用说，它比独自学习更有趣，更有活力。
5. 学科之间的交叉训练。
在过去，人们认为成功来自专业化，或者精通一门学科。俗话说:万事通，一事无成。这种思维方式往好了说是过时的，往坏了说是弄巧成拙的。正如维克拉姆•曼沙拉曼尼(Vikram Mansharamani)为《哈佛商业评论》(Harvard Business Review)所写:
“世界各地的公司已经开始重视专业知识，并因此创建了一批研究树皮的个人。有很多人深入研究过它的角落、沟槽、颜色和质地。很少有人认识到树皮只是树木的最外层。更少的人知道这棵树是嵌在森林里的。”
今天，人们越来越认识到成为“通才专家”的价值——了解森林。因为，正如维克拉姆所写，“我们高度互联的全球经济意味着，注册蓝冠看似毫不相关的发展可能会相互影响。”
更重要的是，当我们能够跨越边界建立联系并将知识从一个主题转移到另一个主题时，我们学习得更好，也更敏捷。
6. 练习。
最后，与任何技能一样，您的敏捷学习能力将随着实践而提高。忘记有些人天生就擅长学习的观念吧。正如专家绩效专家埃里克森博士所解释的那样:“人们认为，由于专家绩效在质量上与正常绩效不同，因此专家绩效必须被赋予与正常成年人不同的特征。”这种观点阻碍了科学家系统地研究专家的表现，并根据一般心理学的规律和原则来解释他们的表现。”
除了少数例外(如身高和打篮球的能力)，大多数决定我们表现的因素并不是由基因决定的。埃里克森和他的同事们认为，“专业人士和普通成年人之间的差异，反映了他们一生都在努力提高某一特定领域的表现。”
同样，你在学习上的努力应该是深思熟虑的。但不要认为这是你日常生活中的另一项任务。相反，把敏捷学习看作一种生活方式，一种可以改善你的业务，并有希望丰富你的生活的方式。
